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安徽省人民政府关于促进经济平稳健康发展意见

2019-05-23 14:57 来源:中国日报网

  安徽省人民政府关于促进经济平稳健康发展意见

  在主会场参加会议的还有:中央党的群众路线教育实践活动领导小组成员,各省区市和副省级城市、新疆生产建设兵团党委有关负责同志,中央和国家机关各部委、各人民团体以及中央管理的企业、金融机构和高等院校党组(党委)主要负责同志;党的群众路线教育实践活动中央督导组组长、副组长,人民解放军和武警部队有关负责同志等。此次活动在团中央网络影视中心新媒体国际会议厅举行。

改革路上“剩下的都是难啃的骨头”,险滩密布,挑战和问题并存,动力与压力同在。本次活动由云南省委网信办、云南省教育厅主办,昆明市委网信办、昆明市文明办、昆明市教育局协办,云南网、云南儿童网、高新一小承办。

  与此同时,市委群众路线教育实践活动办公室将加强跟踪了解和督促检查,及时掌握工作动态,及时向市委报告有关情况。会议强调,加强新形势下党员发展和管理工作,对于贯彻落实党的十八大精神、保持党的先进性和纯洁性具有十分重要的意义。

  田勇刚湖北省委宣传部副调研员王眉《对外传播》执行主编、高级编辑王晓珊中国全聚德(集团)市场营销部部长王宜宁湖北省委统战部新社会阶层人士处副处长卫军英浙江大学城市学院传媒与人文分院常务副院长、教授吴旭美国亚利桑那州立大学克朗凯特新闻学院副教授吴秀伦台湾公关广告学会执行长夏宝芹合肥财经职业学院副院长向培凤湖北卫视总监项辉杭州市发展研究中心文化处处长谢耘耕上海交通大学媒体与设计学院副院长、教授熊茜南昌大学公共管理学院副教授熊澄宇清华大学国家文化产业研究中心主任、教授徐明华华中科技大学新闻与信息传播学院副教授徐德明澳门Mtel电讯科技公司董事长、博士邢颖北京全聚德集团董事长许静北京大学新闻与传播学院教授薛丽《公关世界》杂志社编辑部主任闫国君腾讯政务旅游中心主编严肃合肥财经职业学院院长杨懿中国传媒大学广告学院副院长、教授杨魁广东外语外贸大学新闻学院院长、教授杨志弘台湾传播管理研究协会理事长姚曦武汉大学新闻与信息传播学院,教授姚正宇美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校媒体学院副教授叶钰北京吾铭管理咨询有限公司董事长叶长海东华大学传播系主任银小冬17PR中国公共关系网总经理、高工于运全中国外文局对外传播研究中心副主任、研究员詹健华中科技大学新闻与信息传播学院党委书记张翼中国社科院社会发展战略研究院院长、研究员张洪忠北京师范大学新闻传播学院副院长、教授张明新华中科技大学新闻与信息传播学院院长助理、教授张永波北京工商大学商学院教授张毓强中国传媒大学出版社副总编、教授周朝霞浙江外国语学院教授郑砚农原中国国际公共关系协会常务副会长支廷荣暨南大学新闻与传播学院执行院长、教授钟布美国宾夕法尼亚州大学传播学院副教授、国际中华传播学会会长周树华美国阿拉巴马大学教授、国际中华传播学会副会长朱小麟上海第二工业大学公共关系系主任朱玉霞澳大利亚昆士兰大学商学院教授开门搞活动,就不要怕群众提意见。

这个过程既包括“培养”,也包括“教育”。

  亲爱的参赛选手:因部分参赛者提交作品不合规范,现做出如下补充说明,请参赛者认真阅读并严格按要求提交作品,否则视为作品不合格。

  在国家网信办网络社会工作局、共青团中央学校部指导下,人民网强国论坛、中国青年报·中青在线于2018年春节期间共同发起了,获奖作品已于近日产生。面对敌人酷刑折磨,他坚贞不屈,与敌人进行针锋相对的斗争。

  群众路线是党的根本宗旨、根本观点,是保证党执政地位的生命线。

  聚焦中心任务切实转变职能各级纪检监察机关认真贯彻党的十八大精神,依据党章和行政监察法,明确职责定位,转职能、转方式、转作风,突出党风廉政建设和反腐败斗争主业,集中精力抓好执纪监督工作,及时跟进中央纪委的新思路、新部署和新要求。田勇刚湖北省委宣传部副调研员王眉《对外传播》执行主编、高级编辑王晓珊中国全聚德(集团)市场营销部部长王宜宁湖北省委统战部新社会阶层人士处副处长卫军英浙江大学城市学院传媒与人文分院常务副院长、教授吴旭美国亚利桑那州立大学克朗凯特新闻学院副教授吴秀伦台湾公关广告学会执行长夏宝芹合肥财经职业学院副院长向培凤湖北卫视总监项辉杭州市发展研究中心文化处处长谢耘耕上海交通大学媒体与设计学院副院长、教授熊茜南昌大学公共管理学院副教授熊澄宇清华大学国家文化产业研究中心主任、教授徐明华华中科技大学新闻与信息传播学院副教授徐德明澳门Mtel电讯科技公司董事长、博士邢颖北京全聚德集团董事长许静北京大学新闻与传播学院教授薛丽《公关世界》杂志社编辑部主任闫国君腾讯政务旅游中心主编严肃合肥财经职业学院院长杨懿中国传媒大学广告学院副院长、教授杨魁广东外语外贸大学新闻学院院长、教授杨志弘台湾传播管理研究协会理事长姚曦武汉大学新闻与信息传播学院,教授姚正宇美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校媒体学院副教授叶钰北京吾铭管理咨询有限公司董事长叶长海东华大学传播系主任银小冬17PR中国公共关系网总经理、高工于运全中国外文局对外传播研究中心副主任、研究员詹健华中科技大学新闻与信息传播学院党委书记张翼中国社科院社会发展战略研究院院长、研究员张洪忠北京师范大学新闻传播学院副院长、教授张明新华中科技大学新闻与信息传播学院院长助理、教授张永波北京工商大学商学院教授张毓强中国传媒大学出版社副总编、教授周朝霞浙江外国语学院教授郑砚农原中国国际公共关系协会常务副会长支廷荣暨南大学新闻与传播学院执行院长、教授钟布美国宾夕法尼亚州大学传播学院副教授、国际中华传播学会会长周树华美国阿拉巴马大学教授、国际中华传播学会副会长朱小麟上海第二工业大学公共关系系主任朱玉霞澳大利亚昆士兰大学商学院教授

  张剑峰要求,资料支部的工作性质要求同志们要有严谨细致、精益求精的工作作风,同志们要坚持群众路线,加强调查研究,多到基层走走,多到项目一线看看,避免闭门造车,高标准和严要求完成工作任务,在倡导优良作风和落实“三严三实”要求上当好标兵。

  更有甚者,一些领导干部理想信念动摇,宗旨意识淡薄,以权谋私、腐化堕落,严重损害党和政府形象,侵蚀党同人民群众的血肉联系和鱼水深情。

  ”1924年中学毕业后,何挺颖考入上海大同大学数学系,同时开始接受革命思想影响。做好群众工作紧紧立足于群众还不够,时代在进步,社会在发展,社会的多元化等因素要求开展群众工作必须要结合当下的社会环境,国内外的新形势,群众的新诉求,这就要求我们开展群众工作必须要勇于创新、敢于创新。

  

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楼朝辉:家长给孩子报各种班 让人感到担忧
视频 | 楼朝辉:家长给孩子报各种班 让人感到担忧

楼朝辉:家长给孩子报各种班 让人感到担忧

最大的幸福是看到孩子们灿烂的笑脸

对此,人们怎能不对官僚主义深恶痛绝?党章明确规定,“党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。

每天早上看见孩子们带着灿烂的笑脸,快乐地背着书包迈进校园。这样的场景是最让人感到幸福的。我们为每个孩子健康快乐的成长做出努力,付出艰辛,然后看到孩子身上发生变化,这就是我理解的幸福。

6点多就到学校,安静地看文件,整理一天的工作思路,然后以很好的状态,迎接每个孩子来上学,这已成为习惯。好像不这么早,不这么站到校门口跟孩子们打一声招呼,内心就会有些失落。所以,无论在什么时候,有多忙,我都把这些事,当作是我每天快乐工作的开始。

我的办公室都是敞开着的,经常有孩子跑到我办公室来,说要给爸爸打个电话,问爸爸怎么还没来接。在孩子们心里,我应该是他们的一个依靠。所有老师都这样做,孩子们才会感到幸福,感到安全。老师应该是孩子们最值得信赖的、最值得依靠的一个人。

家长给孩子报各种班 让人感到担忧

从幼儿园开始,有很多家长就报了这样那样的班。作为校长,我其实特别感到担忧。这一代孩子,如何让他们更有挑战自我的能力,适应自然的能力,适应社会的能力,这是更加重要的,而这些能力恰恰是从培训班、学习班学不到的。今天早上一大早,就看到有关奥数竞赛的新闻,说杭州有一万多孩子参加了希望杯比赛。总共三万多小学生,就有有一万多参加了这个竞赛,这是什么概念?我的第一反应就是太吃惊了,现在的孩子负担太重了。

我们这一代教育人,这一代父母,以及这一代社会管理者,应该尽最大努力,为孩子们创造空间,让他们有足够的时间走向社会、走向自然。每天放学,他们都应该是在草坪里踢球、玩闹,而不是坐在各种培训班里。

天长小学的孩子,二三年级每周有两个下午,在西湖边走。这么做,既了解了西湖,锻炼了身体,也让他们身心放松,愉快地交流。我们旨在为我们的孩子创造一个比较好的空间、环境,让他们有这样的历练,这比知识本身要重要的多。

差异教育让孩子发生奇妙变化

30年来,天长小学一直把差异教育作为办学的核心思想。我们认为的差异是,每个孩子不仅有差别,更多的是不同。面对有差异的学生,如何实施有差异的教育,让每个孩子获得有差异的发展,让他们获得有差异的成功,这是我们最大的任务。

这样的理念下的教育,就是会有一系列对老师的要求,让他们学会认识儿童的差异,每个老师每天的工作当中都要求有足够的时间来反思和审视孩子们的表现。

差异教育最大的成功就在于此,家长觉得六年后自己孩子身上发生了很大变化。我们学校有两个女孩,刚入校的时候,眼睛都不大敢抬头看你的孩子,后来一前一后成了大队长。天长让他们从羞怯变成淡定,自信有思想,有独到见解。其中一个孩子进入了英国威斯敏斯特的中学,是亚洲为数不多的几个孩子之一。

取消英语是为了更好地学习英语

现在很多幼儿园都在教英语,全球都在学英语,但多年前,我们取消了一二年级的英语课。那时,我们专门为一二年级是否开英语课、怎么开,做过长达一年时间的讨论。在这个越来越开放的时代让孩子学好英语,肯定是时代必然。但是,怎么学、什么时候开始学?我们讨论了一年多,后来还是把一二年级的英语课取消了,增加了东坡文化课程,以经典诵读、书法、走读西湖、认识西湖名人的综合实践作为课程的主要内容,来让孩子积累更多认识社会、认识自然的时间。

到三年级开英语课的时候,又以18个孩子一个班的小班进行强化。每天都有大小不同的课,每天都安排学习英语,让他们从开始学就要学得好、学得扎实。同时,激发他们的兴趣,让更多英语活动来补充英语课程的知识。朗文英语教材等各种不同版本的教材同时使用,实践证明,我们的研究和探索收到了很好的效果。绝大多数孩子五六年级毕业时,他们的英语水平远超同龄人。

消除隔阂的唯一方式是交流和交往

不同年代的人,因为他所处的社会背景不一样,观念和观点不一样,会发生交流上的问题。不仅家长与孩子,老师与孩子也可能有冲突。解决这种冲突和隔阂的唯一方式,是增强交流和交往,这也是人成长当中最重要的课程之一。

家长希望读书好,孩子觉得你要求太高,就产生了冲突,究其原因,可能还是在于交流、交往的方式不对,机会不多。交往、交流越充分,隔阂越少。事实上,我们的研究也表明,亲子的关系也好,学校之间老师和孩子之间的关系也好,越融洽,人成长得越好。交流不仅仅是言语的对话,更多的是行动的交往。

对于这代孩子而言,独立的思想,想象力、创造力、责任感、坚毅的品性这些是最重要的。而这些东西恰恰是知识不能完全给予的。如何让他们跳出知识、课堂,在交流交往当中,达成共识,解决冲突,解决问题,形成自己的想象力和创造力,这才是我们需要的。

钱学森之问点到中国教育症结所在

为什么我们学校培养不出杰出的人才?钱学森之问确实是点到了中国教育症结所在。中国的孩子在创造性、想象力以及持续地对一件事情热情投入这方面存在不少问题。这也是我们教育面临的一个最大的挑战。

所以我想,小学阶段有两件事情是很重要的。第一件事情就是,所有的课程体系、活动体系设计,如何让孩子真正有历练,适应自然变化和社会变化。让孩子在解决问题的历练当中,埋下创作的种子,而不仅仅是在课堂上。

第二个是,如何让孩子拥有更多自主的时间和空间去阅读、交往、分享,从而让他们有足够的储备,为他们的初心生发埋下种子,为他们自我兴趣的发现、专业的成长打下基础。

小学教育看似基础,培养习惯虽然重要,但更重要的是,埋下这颗成长的、创造的、想象的种子。(完)

  • “好教育在于创造一种好氛围,所有孩子的幸福成长都离不开有幸福的人在他身边。”

  • “学校只是教育的组成部分,不是全部。买学区房固然可以,但更重要的是选择让孩子在小学六年、初中三年中过怎样的生活。”

  • “若这一代孩子缺乏困难和挫折的磨练,也可能面临意志力不足的隐忧。就教育来说,亟待解决的问题是如何让这一代孩子更多实践,接受足够的经历、挑战和锻炼,形成坚强的意志。”

楼朝辉:好教育在于创造一种好氛围

新华网杭州4月21日电(记者 祝姚玲)“好教育在于创造一种好氛围,所有孩子的幸福成长都离不开有幸福的人在他身边,”杭州市天长小学校长楼朝辉一语道出教育理念。

楼朝辉认为,良好的教育环境不仅仅是优良的设施、优秀的老师,更重要的是有良好的人文环境和成长环境。“孩子的初心一定要在良好的土壤中才能生发,”他表示。

天长小学坐落于西子湖畔,创办于1927年,正好走过90个春秋。学校地灵人杰,底蕴丰厚,历史悠久。

一代又一代老师用他们的爱浇灌祖国的花朵,用三尺讲台书写教育人生。楼校长作为这所学校的“掌门人”,亲身践行“俯首甘为孺子牛”,为学校注入“幸福”“温暖”的灵魂。

温暖的学校才会散发出正能量

楼校长是众人眼里的大忙人,每天6点多就到学校,很晚才下班,每天要处理很多事情。这位大忙人却有一个习惯:每天早上在校门口迎接每个孩子来上学。他办公室的门也永远敞开着,欢迎家长、孩子随时与他交流。

“孩子们比较喜欢我。年龄小一点的孩子会主动跑过来拥抱我,孩子们都很乐意向我求助。”楼校长谦逊、低调、沉稳,谈及此处却笑逐颜开,脸上堆满幸福的笑容,不无骄傲。

在他看来你,每一位老师都应该让孩子感到值得信赖、值得依靠,这样孩子才能每时每刻感受到老师和学校给予的温暖。

他告诉记者,天长小学的学校大门随时敞开,家长随时可以去学校。老师不只是老师,还是亲人和长辈,会随时蹲下身给孩子们系鞋带、系扣子。

“只有这样学校才会有温暖,温暖的学校才会散发出正能量,”楼校长说。

好教育在于创造一种好氛围

楼校长温文尔雅,在谈到教育理念时,观点却颇为犀利,认为壮观的教学楼、一流的设施并不意味着良好的教育,孩子生长在怎样的环境、跟怎样的朋友接触,这些因素其实更加重要。

在他看来,家长有权选择居住环境,也有权选择让孩子有更好的成长环境,学区房在相当长时间内都会存在。但教育不是简单把孩子送到好学校,教育是学校、家庭、社会和生活多重因素互动的结果。

“学校只是教育的组成部分,不是全部。买学区房固然可以,但更重要的是选择让孩子在小学六年、初中三年过怎样的生活,”楼校长说。

他认为,让孩子充满有好伙伴的乐趣,让他在宽松的环境中享受成长,可能比择校更加重要。

这代孩子要更加注意意志力的培养

楼校长赞同不同时代孩子有不同特质的观点,认为2000年后出生的这一代孩子更强调个性,更注重自我,更关注新奇的东西,获得信息的能力越来越强。相比以前的孩子,他们更加能说会道,知识面更加宽广,眼界也更加开阔。

但是,若这一代孩子缺乏困难和挫折的磨练,也可能面临意志力不足的问题。“就教育来说,亟待解决的问题是如何让这一代孩子更多实践,接受足够的经历、挑战和锻炼,形成坚强的意志,”楼校长说。

他告诉记者,天长小学已经有这方面的课程,比如让孩子去军营住一星期,再如让孩子每周坚持写毛笔字,都是锻炼意志力的好方法,关键在于能否持之以恒。

立德树人是教育的本质,在楼校长看来,学校要对学生的人生负责,而影响人未来的一大关键因素就是意志。他表示,有的家长认为学会选择很重要,但就长久而言,意志力的影响其实更大。培养坚毅的性格是这代孩子更加需要的。(完)

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